Dossier thématique
INRAE pour une alimentation saine et durable en restauration scolaire
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Édition 2025
De la nutrition, à l’environnement et au comportement alimentaire en restauration scolaire, INRAE accompagne les politiques publiques en faveur d’une alimentation durable.
Aujourd’hui en France, plus de 8,5 millions de jeunes de 3 à 17 ans fréquentent une cantine scolaire, généralement 4 ou 5 fois par semaine. La restauration scolaire est ainsi un levier essentiel pour répondre aux enjeux de sécurité alimentaire, de santé publique (obésité, maladies cardio-vasculaires, diabète…) et plus récemment d’environnement et de développement local. En effet, l’alimentation se situe au carrefour de problématiques sanitaires, nutritionnels, sociaux, économiques, environnementales et territoriales en France, comme à l’international.
En France, plusieurs réglementations et politiques publiques ont encadré cette offre de restauration. S’appuyant sur plus de 50 ans de recherche en alimentation, ainsi qu’en agronomie et en environnement, les scientifiques d’INRAE accompagnent les acteurs des politiques publiques de la restauration scolaire depuis une vingtaine d’années. Un soutien renforcé dans le cadre des lois EGalim de 2018 et Climat et résilience de 2021 qui promeuvent une alimentation saine et durable à la cantine.
Ce dossier présente une série de recherches, recherches-actions et expertises menées à INRAE en lien avec la restauration scolaire, des composantes nutritionnelles des repas aux liens avec les circuits courts et l’agriculture biologique. Les travaux d’INRAE éclairent les acteurs et l’action publique de la conception des politiques publiques jusqu’à leur évaluation, en passant par leur mise en œuvre.
Sylvie Avallone est spécialiste de la nutrition des enfants dans les pays du Sud. Après plusieurs terrains à l’international, elle a été sollicitée pour animer une communauté de pratique au sein du consortium international de recherche sur la santé et la nutrition à l’école, ainsi qu’un réseau français de recherche sur la restauration scolaire. Ces deux réseaux sont à l’interface entre la recherche en alimentation scolaire et les politiques publiques internationales autour de cette même thématique. Par la comparaison des programmes nationaux en matière d’alimentation scolaire et le partage de connaissances au sein de ces réseaux de recherche, les scientifiques, notamment d’INRAE, cherchent à améliorer la qualité de l’alimentation des enfants à la cantine dans le monde.
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